考试当中，综合题或计算分析题，自己写的答案大致是一样的，只是文字表达不可能与答案一模一样，这样也不得分吗？
如果你的答案核心内容和计算正确，即使文字表达有所不同，通常也是可以得分的。考试主要看的是你对问题的理解和解答的准确性。不过，确保关键词和专业术语的准确使用，可以帮助提高得分。
-
Q
老师，请教你一个问题，就是那个。那个初级的习题汇编，里面有一道题，就是我用铅笔指的第三道。然后的就第一个图片，第二个图片是第三道题的解答，答案就是那个会计分录。然后我这个在网上也学习了解了一下，就是那个答案里面的应收账款。这个金额觉得。给我在网上查了，有点儿。有点儿不一样，因为里面涉及的题目，第三大厅里面有一个。开的那个代销服务费的一个增值税发票价款是8000，需额是480。这个480的税额就没有说。算进去，在答案里面你能不能帮我看一看？我感觉这个答案不对。这个。480的这个数额没有计算进去，就只计算的那个。8000的那个。
-
Q
考试中多选题是不是必须得选两个或两个以上答案才能得分，只选一个答案即使对了也不得分，这样理解对吗
-
Q
老师，问一下注会考试的会计分录问题，如果一个分录标准答案是：借：应收账款 ……贷：主营业务收入……;而如果不小心写成：借：银行存款，……贷：主营业务收入。借方和贷方还有几个省略没写，没写的都正确，错误的只是不小心把应收账款写成了银行存款，整个分录4分，请问这样会得分吗？会不会全扣
-
Q
老师，这些分录可以帮我写下吗？希望老师可以用序号对这写出来不然题数有点多可能会写错!希望老师写出完整的分录，金额(附上计算过程!)，明细(不唯一也请老师写一下吧!)。我知道有些金额没给，那老师您写金额的过程是就放在哪里我到时自己算如(0.5×单价)这样放着!然后我觉得答案可以会给老师15心意的，非常感谢您!然后题中会用到一个实训组号是6!!!!!，还有木木老师就不用不用接了吧
-
Q
考试当中，综合题或计算分析题，自己写的答案大致是一样的，只是文字表达不可能与答案一模一样，这样也不得分吗？
热门问答 更多>
-
你好，想咨询一下，2024年有银行贷款，每个月都有利息扣款，请问需要再汇算清缴的时候填在纳税调整项目明细表中利息支出账载金额和税收金额
-
你好老师，软件企业 研发费用加计扣除，是要有研究立项的项目资料吗？我们是公司业务按照合同研发
-
本季度，开错发票了，然后做了冲红，冲红的前后的发票需要做账吗
-
老师老师，小规模税率多少？
-
采购入库单要跟实际收到货对起来还是跟收到发票对起来
-
客户付款的13%的提成是1000多，怎么算出来客户付款付了多少钱？
-
老师，我们公司员工生产，生育经贴公司收到了，我们公司在她生产期间给她交了五险一金，请问，在比较生育经贴和工资孰高孰低时，工资要去掉五险一金再比较，还是不要去掉？
-
上个月申报需要扣个税，本月工资表上已扣回个税，在个税申报中，算不算扣除款项目填列数据，与扣社保。专项扣除一样
-
老师您好！商贸公司业务，问题1，客户一共支付4300元，其中产品成本是4299，给客户赠品毛巾价值4元，机器相当于是进价卖给了客户 问题2：然后老板下国补单金额是5599元，实际银行支付了4479.2元，差额1119.8元等着国补返还 两个问题是相关联的，辛苦老师解答下会计分录怎么写？问题1的我知道，问题2的那个5599元不知道用哪个会计科目，辛苦老师了
-
可以查别人的法人代表吗
粤公网安备 44030002003870号
请使用微信扫一扫登录
比如说，有减值和发生减值，不是一个意思么。
"有减值"和"发生减值"在财务术语中确实表达相似的意思，通常都指资产价值下降。但在具体使用时，可能侧重点略有不同。"有减值"可能更侧重于状态的描述，即资产目前处于减值状态；而"发生减值"则强调的是减值的发生过程或事件。在考试或财务报告中，使用最准确的表达可以更好地传达意图。