咨询
Q

老师,这道题为什么不是(1000+3000+6000)*30%,怎么读题区分两种做法

老师,这道题为什么不是(1000+3000+6000)*30%,怎么读题区分两种做法
老师,这道题为什么不是(1000+3000+6000)*30%,怎么读题区分两种做法
2022-08-30 16:02
答疑老师

齐红老师

职称:注册会计师;财税讲师

免费咨询老师(3分钟内极速解答)
2022-08-30 16:14

你这里直接是先算出敏感资产和敏感附加的比例来计算。那你提问用的这种方法也是可以的,算出来结果是一样的。

还没有符合您的答案?立即在线咨询老师 免费咨询老师
咨询
相关问题讨论
你这里直接是先算出敏感资产和敏感附加的比例来计算。那你提问用的这种方法也是可以的,算出来结果是一样的。
2022-08-30
您好请耐心等待,老师会尽快解答。
2021-04-07
同学你好!计算实体流量之后,可以使用实体现金流折现,这样计算出的结果是公司的实体价值,也就是公司整体的价值;计算了股权流量之后折现,计算出的是公司的股权价值。实体价值=股权价值%2B债务价值,债务价值一般题目会说使用债务账面价值或给出市场价值,所以指导实体价值,就可以算股权价值,同样的,知道了股权价值也能算出实体价值。
2024-06-13
同学好 稍等,老师计算下
2021-08-21
同学你好 1:这2到题目是差异很大的 图一:是同一控制下企业合并,所以是看份额的 图二是:权益法到成本法(这个是非同控的) 个报是原账面价值7500%2B新的公允价值7500
2021-07-27
相关问题
相关资讯

领取会员

亲爱的学员你好,微信扫码加老师领取会员账号,免费学习课程及提问!

微信扫码加老师开通会员

在线提问累计解决68456个问题

齐红老师 | 官方答疑老师

职称:注册会计师,税务师

亲爱的学员你好,我是来自快账的齐红老师,很高兴为你服务,请问有什么可以帮助你的吗?

您的问题已提交成功,老师正在解答~

微信扫描下方的小程序码,可方便地进行更多提问!

会计问小程序

该手机号码已注册,可微信扫描下方的小程序进行提问
会计问小程序
会计问小程序
×